我的孩子:当代未成年人心理危机调查,未成年心理问题案例

2011年社会工作者考试:流浪未成年人心理特征与救助

近年来，民政部出台的《流浪未成年人救助保护机构基本规范》中对于流浪未成年人增加了心理辅导和行为矫治方面的内容。

譬如，社工与流浪儿童之间的对话关系主要由社工引导，流浪儿童则顺着工作者的思路作社工要注重流浪儿童的自主性与参与度，在儿童同意服务的基础上，与其共同制订服务计划，包括服务的方法、目的以及应遵守的规则、责任和义务等。

对受虐儿童的辅导是儿童社会工作介入的第一步，它优先考虑的是儿童的安全，进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。

各地民政部门要推动未成年人保护机构、儿童福利机构、救助管理机构通过开发设置岗位、购买服务等方式配备使用社会工作专业人才。未成年人保护机构和儿童福利机构可根据需要将社会工作专业岗位明确为主体专业技术岗位。

教育功能：指通过提供文化教育、心理辅导、生活技能培训等服务，提高流浪未成年人的文化素养和生存能力。救助功能：指通过提供基本生活保障、临时监护、医疗服务等服务，满足流浪未成年人的基本生存需求。

...老师和谁会各界人士最为关注的未成年人心理问题

1、家长和监护人应该关注未成年人的生活和行为，并与他们进行适当的交流和指导，帮助他们建立正确的性观念和价值观。同时，教育部门和媒体也应该加强对性健康和性教育的宣传和教育，以帮助未成年人更好地了解和理解性方面的问题。

2、将全面升级「青少年模式」为「未成年人模式」可能会产生以下影响： 广泛保护未成年人权益：升级「未成年人模式」可以更全面地保护未成年人在互联网上的权益。

3、关注 展开全部 第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

4、关注 展开全部 答题方法： 知识目标：知道法律是一种特殊的行为规范；认识未成年人的健康成长离不开法律的特殊保护。能力目标：提高判断、分析法律现象的能力，理解法律与未成年人的关系，学习运用法律保护自己合法权益。

5、自觉杜绝不良行为要树立正确的世界观、人生观和价值观，有任何问题要及时和家长以及老师沟通。未成年人的不良行为内容有下面这些：旷课、夜不归宿 旷课是指学生无故不请假而缺课。旷课是每个学校都不允许的违反校纪的行为。

...保护法规定什么应当做好未成年人心理治疗心理危机干预

卫生健康部门应当做好未成年人心理治疗、心理危机干预以及精神障碍早期识别和诊断治疗等工作。

根据未成年人保护法规定中央和地方各级国家机关应当在其职责范围内做好未成年人保护工作。

教育行政部门应当加强未成年人的心理健康教育，建立未成年人心理问题的早期发现和及时干预机制。卫生健康部门应当做好未成年人心理治疗、心理危机干预以及精神障碍早期识别和诊断治疗等工作。

主要规定了侵犯未成年人的合法权益的法律责任，未成年人的请求权利以及行政复议的内容；第七章附则，授权制定行政规章和地方性法规，以及生效的时间。

第一条 为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，根据宪法，制定本法。

《中华人民共和国未成年人保护法》主要为了保护未成人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。

未成年人教育推动工作自查报告

1、【篇一】未成年人教育推动工作自查报告 根据上级部署，我中心支公司7月份积极开展了创新工作月度推动活动，以形式多样的服务，促进未成年人健康成长及社会的和谐，以实际行动，认真践行“创新发展”这一理念。

2、教育工作自查报告 为了更好地做好本职工作和践行好“四群”教育活动，结合工作实际，我就个人目前存在的问题和今后努力的方向剖析如下： 存在的问题 理论学习不够。

3、【篇一】教育工作自查报告 党委政府重视、保学控流工作成绩显著。 党委政府制定“乡保学控流”工作实施方案和党政领导挂点联席学校制度，确保每个学校有一名班子成员联席工作。