城南旧事窃读记感悟,城南旧事窃读记读后感50字

跪求《窃读记》的中心思想

中心思想：此文以“窃读”为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。文章的主干是一个故事，由两次“窃读”组成。

《窃读记》的中心意思是：表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。《窃读记》一文以窃读为线索，以放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

主要内容：课文主要写了“我”匆匆赶到书店，藏于大人中间或借着雨天匆忙而贪婪地读书，到了晚上才依依不舍地离开。 中心思想：表现了“我”对（读书的热爱）和对（知识的渴望）。

《窃读记》一文表达了作者热爱读书渴望知识的情感 。告诉我们学习是要经过刻苦钻研才能得来的 只有像作者那样热爱学习 才能走向成功。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。文章的主干是一个故事，由两次“窃读”组成。

这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来，藏在人群中或者贴在一个大人身旁，直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开，有时还会为了看完一本书而跑几家书店。

小学五年级上册窃读记作者表达怎样的思想感情

1、主要内容是描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。真真切切地表现了作者对读书的热爱和对文学知识的渴望。作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法，使文章富有动人的魅力。

2、《窃读记》一文表达了作者热爱读书渴望知识的情感 。告诉我们学习是要经过刻苦钻研才能得来的 只有像作者那样热爱学习 才能走向成功。此文以窃读为线索，描写了作者放学后急匆匆赶往书店，藏身于众多顾客，借雨天窃读，到晚上才依依不舍离开的读书过程。文章的主干是一个故事，由两次“窃读”组成。

3、《窃读记》一文作者综合运用了细致入微的动作、自语式的独白等描写方式和比喻的修辞手法真真切切地表现了对读书的热爱和对文学知识的渴望。

4、表达了作者热爱读书和很渴望读书的思想感情。

《窃读记》读后感

《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。《窃读记》的作者是著名作家林海音，主要讲了我童年时的窃读经历和感受，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。

散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

《窃读记》读后感 篇1 林海音写的窃读记是我们五年级上册第一篇课文，我预习后有了深刻的体会。 窃读记中“窃读”这两个字总有一丝不光彩的含义，我怀着好奇，询问了字典，原来这里指的是偷偷地读。可是读书是一件光彩的事，为什么作者要偷偷地读书，而不光明正大的读书呢？带着疑问，我仔细地品味这篇文章。

城南旧事感悟10篇

1、城南旧事感悟1 赫尔岑曾说过：“书，这是一代人对另一代人的精神遗言，真是将死之人对刚刚生活的青年人的忠告，真是准备去休息向前来代替他的岗位的哨兵。”的确，书便是这样。 前几天，我看了《城南旧事》这本书。书中讲的是英子小时候的故事。儿时的作者小英子一直生活在北京，但上个世纪二三十年代的北京城。

2、《城南旧事》读书启示10篇1 林海音所写的《城南旧事》一书，记录她幼年在北京的生活琐事，也给我留下了深刻的印象。在我看来这本书像一杯清茶，或者说是一本老相册，表面看上去平淡没有波澜，但读起来却回味无穷。下面我们就来一起品茶，翻开这本城南的旧相册。 给我感触最深的还是第一章《惠安馆》。

3、观《城南旧事》有感1 一滴清水，可以折射太阳的光辉；一部好电影，可以净化一个人的灵魂。在我的心里，就有这样一部电影，它就像一滴清水般折射了我心中的太阳，它就是《城南旧事》。林海音以她年少的心态来记叙自己在北京城南的无忧无虑的儿童生活。

4、《城南旧事》读后感300字四 四年级下学期我学过林海音的《冬阳·童年·骆驼队》，知道这篇 文章 摘自《城南旧事》。于是，刚放暑假，我就用零花钱到新华书店买了这本书，一买回家，我就如饥似渴地看了起来。

读《窃读记》有感

1、散文《窃读记》读后感1 《窃读记》读后感：《窃读记》这篇文章讲述的是一个小女孩去书店窃读，从书中得到了很大乐趣的事，她常常光顾书店，却从不购买书，所以她想方设法地把自己隐藏起来。藏在人群中或者贴在一个大人身旁。直到饭店飘来一阵阵菜香，书店的日光灯也亮起来的时候，她才依依不舍地离开。

2、读《窃读记》有感1 五年级开学第一堂语文课，我学习了《窃读记》一文，学习后我深有感触。 古人说：“书非借不能读也”。

3、读《窃读记》有感（通用15篇）1 《窃读记》主要讲了林海音小时候因家中贫困，买不起书，便偷偷的在书店里看书，并描写了作者在窃读中感受到了惧怕与快乐。

4、我读过的大多数文章都是平淡无奇，毫无感情的，也有一些情感太过饱满，以至于有些莫名其妙。而我最喜欢的，便是《窃读记》这种真情实感中的平平无奇。 《窃读记》讲述了作者当时作为一个穷书生，没有钱来买书，又十分想看书。“迫不得已”开始了她的“窃读”之路，最后还感受到了社会的温暖的故事。

5、《窃读记》读后感1 读完《窃读记》，慢慢地合上书，我心情沉重。我被作者热爱读书的精神和优美经典的语言所震撼，也为穷人的生活而抱不平。《窃读记》的作者是著名作家林海音，主要讲了我童年时的窃读经历和感受，表现了作者对读书的热爱和对知识的渴望。