孩子儿童期敏感期感受的简单介绍

由：admin 发布于：2024-07-02 分类：感悟评价阅读：44次评论：0次

细数孩子成长的31个敏感期,会是怎样的一个过程?

指在0-6岁儿童的成长过程中，受内在生命力的驱使，在某个时间段内，表现出对某些事物认知、探索的特别强烈的兴趣，他们会专心吸收环境中某类事物的特质，并不断重复实践。顺利通过一个敏感期后，儿童的心智水平便上升到一个新的层面。

身份确认敏感期 4岁-5岁特点：孩子们会给自己一个又一个身份。这种现象是因为孩子开始崇拜某一偶像，希望自己就是那个偶像。在幼儿园里，经常有穿着白雪公主服装的小朋友，你必须叫她白雪公主她才答应你。孩子在这个身份确认的过程中，我们可以观察到他们开始透过自己的偶像来表达自己。

婚姻也是。2身份确认敏感期（4-5岁）宝宝心语：我的偶像是奥特曼，我要变成他去打小怪兽，拯救世界！建议：配合孩子的演出，奥特曼好厉害，我能和你一起拍个照么，利用偶像力量培养孩子好习惯。

孩子儿童期敏感期感受的简单介绍

1、-6岁是儿童掌握数学概念、进行抽象运算以及综合数学能力开始形成的关键期。在这个阶段，如果家长能够引导到位，孩子会更容易喜欢上数学的抽象思维，从而培养逻辑推理能力。” 道理大家都懂，但实践才是检验真理的唯一标准。

2、手臂发育敏感期（6-12个月）宝宝心语：我爱扔东西，手臂越扔越有力，手眼越扔越协调。建议：请收好易碎贵重物品，然后，和宝宝一块尽情地扔吧。

3、儿童时期的敏感期包括哪些？光感的敏感期（0-3个月）：在这个阶段，婴儿通过视觉感知世界。味觉发育的敏感期（4-7个月）：婴儿开始对不同的味道有反应。口腔的敏感期（4-12个月）：婴儿通过口腔探索世界，发展口腔肌肉。

4、孩子0——2一个阶段、2岁半-3岁、3——4岁、4——5岁，5——6岁，6岁以上。不同的时期有不同的敏感期，比如2岁半由建立概念、自我意识的产生等。3——4由执拗、诅咒、完美、逻辑思维等。4——5岁，有婚姻、出生、情感、人际、审美、数学概念等。

5、—6岁孩子36个敏感期，每一个孩子的成长都是比较缓慢的过程，需要经过很多的成长过程，这其中敏感期就需要度过很多，有些家长对于这些敏感期交不是十分的了解，下面是0—6岁孩子36个敏感期。

在平时生活当中，家长可以给孩子多备一些积木，让孩子可以搭建自己喜欢的图案。因此在搭建积木的过程中，就是可以很好锻炼孩子的空间想象思维能力。其次作为家长要注意培养孩子的创新能力。孩子小的时候总喜欢有些奇奇怪怪的想法，或者一些乱七八糟的动作。

在空间敏感期内，家长不可以过多干预孩子的探索。相反，家长要做的是尽力给孩子提供一个适合探索的环境，给孩子一个独自玩耍的小空间。一片空地、一间房间，都是非常好的玩耍地。通过给孩子创造良好的活动环境，给孩子自主、开放的探索条件，让孩子自由、随意地玩耍、探索。

所以放任自由的同时，家长们要把控好这个度。要知道自由的前提是有一定规则的，比如说你想看电视，但是前提是你要完成你所有的作业，比如说孩子想出去玩耍，那么必须有规定的时间点要回到家里面。孩子们是一个独立的个体，不少学习方面的专家也强调呼吁让家长们学会放手，让孩子们能够更加的独立去成长。

最早的空间敏感期孩子的空间敏感学会爬行那一刻起就已经开始了。在最早的空间敏感期，孩子会发现什么物体是整体，什么物体与其他东西分开。他喜欢把一些东西从高处拉到地上，或者把地上的东西抛上去，来观察周围的高度。接着，他会开始不断地把玩具叠高、推倒、再叠高，以此来感受空间。

孩子敏感期的应对方法1 尊重孩子为有能力的个体。孩子是天生具有学习能力，他们会循着自然的成长法则，不断使自己成长为“更有能力”的个体。细心观察敏感期的出现。每个孩子的敏感期出现的时间并不相同，因此父母必须细心观察孩子的内在需求和个别特质。布置丰富的学习环境。

1、这个阶段的孩子有一大特点就是“能作”，但是这种“作”是一种好事，证明宝宝的秩序敏感期到了。什么是秩序敏感期？著名教育家玛利亚蒙特梭利认为：0-6岁，孩子身上会出现6个敏感期。其中，秩序敏感期对幼儿的成长是非常重要的，将对孩子的一生造成影响。

2、不是所有的婴儿都善于适应各种环境，对于年龄较小的宝宝，可以每天让父亲多陪伴一下。有相当多的证据表明，婴儿每天花更多的时间接近父亲，会变得更平静，更能够应对环境的变化。及时给出反应发生这种情况，家长一定要给出反应，不要忽视孩子的这种行为。

1、秩序的敏感期到来时，我们应保护儿童、理解儿童、尊重儿童、协助儿童、尽可能给儿童提供一个有秩序的环境。幼儿的秩序敏感性常表现在对顺序性、生活习惯、所有物品的要求上，蒙台梭利认为如果成人未能给孩子提供一个有序的环境，孩子便缺少建立起对各种关系的知觉，当然孩子的智能也无从建构。

2、秩序敏感期的表现及应对方法秩序敏感期是大自然赋予幼儿的一种神奇能力，幼儿会因为秩序产生自然的快乐，但是也会因为秩序的错乱而乱发脾气。秩序的破坏有可能会给幼儿带来不安全感，所以幼儿就会把精力转移到对无秩序环境的抗争中。

3、表现在对顺序、生活习惯以及物品的要求上，要采取耐心观察的应对方法。秩序敏感期是大自然赋予孩子的一种神奇的能力，孩子会因为秩序产生自然的快乐，也会因为秩序错乱而乱发脾气。如果孩子所处的环境阻碍了这种秩序敏感性的正常发展，孩子就会变得焦躁不安。

4、经历过了语言敏感期，孩子就迎来了秩序敏感期。在秩序敏感期中。孩子经常会捣乱，弄得满屋乱七八糟的。比如家长让他干着，他偏不干，偏要跟家长反着来，偏要跟家长说不。或者，在幼儿园秩序很乱，总爱跟同学打架，跟老师顶嘴。这些都是孩子在秩序敏感期的主要表现。