学完管理学的成长感悟,学完管理学你学到了什么

管理学学习的目的和意义是什么

1、学习管理学的作用和意义：管理学是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的交叉学科。

2、学习和研究行政管理学，正确反映政府行政管理的规律，对指导行政管理实践具有重要的意义。学习行政管理学，有利于发现行政管理的基本规律，在深入了解行政管理的理论和原理的基础上，有助于寻找解决当前政府的管理弊端，并为行政机关的决策、执行和运作提供有效的参考方案。

3、学习管理的意义 组织角度 学管理的目的就是提高企业效益，本质是激发每一个人的善意。布鲁格水电站应该算是对我国管理学影响最大的事件之一了吧。

管理学的智慧:人的认知篇

改变行为可以改变认知。大学者阿伦森曾经说过， 如果你想要一个人喜好某件事情，你不妨先引导他去做这件事情，等他做完之后，他就会自己找理由说服自己做这件事是最符合自己利益的。 比如说在感情中，随着双方的不断投入，会认为感情越来越好；你主动去爱了，才会觉得更爱对方。

管理学无处不在，管理上司管理朋友家人，管理我们所拥有的人际关系，事情、人与事的匹配都需要管理，管理学是一种思维方式。 单打独斗的人效率是低下的，这样导致个人很累，状态体力很差等等，这都暗示你管理有问题，学会管理思维驾驭身边的人就不会让我们很累。

社会认知是管理心理学中一个重要的研究领域，它主要研究人们是如何对自己、他人和社会进行认知和理解的。以下是社会认知中的一些规律：选择性注意：人们往往更容易关注那些与自己目标和利益相关的信息，而忽略其他无关的信息。这种选择性注意是由人们的认知偏差和心理偏好所驱动的。

结合目前你对管理学的认识,谈谈管理的本质是什么

1、原理就是通过对组织和资源的管理，使企业利润最大化。管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义：管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标。

2、“科学管理”理论的创始人是美国的弗雷德里克·泰罗。泰罗二十二岁到米德维尔钢铁公司当学徒，在技术水平、管理能力上得到过锻炼，后来被资本家提拔为工头、中层管理人员和总工程师。泰罗的经历使他对生产现场很熟悉，对生产基层很了解。他认为单凭经验进行管理的方法是不科学的，必须加以改变。

3、究竟什么是管理活动的实质？不同的管理学家必然会有不同的看法。对这一问题的正确认识，涉及到管理的任务、职能和目标。我们已经知道，管理的首要任务乃在于实现各种资源或生产要素的有机结合，没有各种生产要素的有机结合，任何有用产品都不可能生产出来。这一点应该是不成问题的。

4、. 你认为最适合你的工作是什么？ 从事餐饮管理与烹饪教学方面的工作，因为我深深的喜欢这个行业，因而对这个行业比较了解，具备餐饮管理的基本能力与知识，厨房人员培训技能。

5、理论基础：管理学2006版，这个是我课程作业的节选，看看能不能帮忙到你，呵呵 管理是在一定的环境下，为了达到组织的目的，组织内的成员从事提高组织资源效率的行为。二十世纪早期管理学作家玛丽．法雷特 把管理学定义为“让人们做事的艺术”。管理在企业的运用主要在于计划，组织，领导，控制四个部分。

6、人本原理：人是管理系统的核心，管理活动应在对人的思想、感情和需要充分条件的基础上，充分发挥人的主动性、创造性和积极性。动态相关原理：管理系统及其各要素之间的相互关系是运动变化的，应在动态中把管理工作做好。