如何培养幼儿同伴交往的策略,如何培养幼儿同伴交往的策略和方法

如何培养幼儿同伴交往能力?

1、《3-6岁儿童学习与发展指南》社会领域 幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。幼儿在与成人和同伴交往的过程中，不仅学习如何与人友好相处，也在学习如何看待自己、对待他人，不断发展适应社会生活的能力。

2、导语：幼儿园培养幼儿交往能力，不仅仅是幼儿智力、心理健康发展的重要保证，同时也为他们今后的生存发展奠定了一定的基础。

3、随着年龄的增长而逐步提高 研究指出，随着幼儿年龄的增长，幼儿与同伴交往时可以更好地听取同伴的意见，并与同伴合作。他们在表达自己愿望时，通过增加新的角度来维持同伴交往。而且大一些的幼儿在游戏中表现出更多积极情感、领导性、容忍性和亲社会行为。

如何引导幼儿用正确的方法与同伴交往

1、父母可以这样教孩子 轮流和等待 在家里有意识地去创造轮流玩和等待的场景，比如排队玩玩具、上厕所。 接纳和遵守秩序 当孩子在家里与父母玩游斌时，父母也要教孩子遵守游戏规则。比如：父母在陪孩子下棋时，落子无悔。走了就是走了，输了就是输了。

2、如果宝宝性格比较内向，一定要正确引导宝宝性格外向起来，但不能心急要慢慢辅导。可以带领宝宝在其他小朋友面前询问性格和年龄等，然后教宝宝介绍自己给其他小朋友认识，这彼此熟悉后教宝宝拉起小朋友的手一起玩。这也是教孩子交朋友的正确方法之一。

3、孩子在幼儿园没有朋友怎么办 让孩子学会分享 会与其他小朋友分享的孩子，是幼儿园受欢迎的小朋友，家长应该培养孩子分享的理念。平时可以带些小玩具去幼儿园，让孩子邀请其他的小伙伴玩耍。如果家里有条件，周末可以让孩子邀请其他小朋友来家里聚会，让孩子用自己的玩具、零食招待小朋友。

4、鼓励孩子多串门 多让孩子串串门，可以使孩子的性格变得开朗、合群。孩子在串门的过程中会逐渐学到待人接物的态度和方法。当然，对串门的时间、地点和礼仪规范，家长要给予及时的指导和控制。教育孩子平等待人，不可以自我中心 同伴之间的交往原则是平等。家长在日常生活中要教育孩子多为别人着想。

5、这种渐进的方法，不仅可使孩子体验到交友的乐趣，同时在交往中也逐渐建立自信。 如何引导孩子与同伴正确交往2 给孩子创造交友的环境。 邀请孩子小朋友来自家做客可以作为第一步，带着孩子热情地招待小伙伴，鼓励孩子把糖果、玩具拿出来和伙伴分享。