尊重学生的心理发展,尊重学生的个性发展

班主任怎样做到尊重学生,以诚相待

班主任要关心爱护班级的每一个学生，使学生感受到老师的鼓励教育，是真心希望学生个个都能健康成长，真心希望学生个个都能成材。老师有爱心，能够理解学生，同时也要鼓励学生，学生才能更加尊敬，爱戴老师，师生的感情才能更加融洽，充分发挥情感教育作用。

尊重自己，为人师表 班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教育者。和其他任课老师相比，班主任所担负的对学生的教育责任更重。因为班主任和学生相处的时间比其他老师要多得多，班主任在学生心目中的威信相对而言要比其他老师高，你的一举一动，都将对学生产生较大的影响。

信任学生 作为教师一定要信任学生，要相信每一个学生将来都能成为对社会有用的人才。对于屡犯错误的学生，教师不应对其打骂、挖苦、讽刺，教师应以诚相待，一定要相信他能改正自身存在的缺点，并帮助他树立起学习的自信心，让其对自己的未来也充满希望，并朝着自己的目标努力。

高中班主任怎么有效管理班级 以人为本，充分发挥学生的潜能 互相尊重，平等对话 要建立新型的师生关系，首先教师要尊重学生，所谓要想别人尊重自己，自己首先得尊重别人。从人格来说，师生是平等的，不要总是认为自己是教师，对方是学生，学生对教师就得服从。