五年级上册科学教学反思,五年级上册科学教学反思

五年级下册因数和倍数教学反思

1、五年级下册数学第二单元因数与倍数教案（一） 教学目标： 学生掌握找一个数的因数，倍数的方法； 学生能了解一个数的因数是有限的，倍数是无限的； 能熟练地找一个数的因数和倍数； 培养学生的观察能力。 教学重点：掌握找一个数的因数和倍数的方法。 教学难点：能熟练地找一个数的因数和倍数。

2、求最大公因数教学反思篇3 ？公因数和最大公因数》这部分内容是在学生理解因数与倍数的相互关系，会找1~100的自然数的因数，并且在学习面积概念时积累了“密铺”的活动经验开展教学的。

3、教师：我们知道一个数的因数的个数是有限的，一个数的最小因数是1，最大因数是它本身，【课堂作业】完成课本第7页练习二第2～5题。【课后作业】完成练习册中本课时练习。

4、教学反思1 是一堂练习课，本节课是在学生已经学习了2，5，3倍数的特征的基础上进行教学的。为以后学习分数，特别是约分、通分，需要以因数倍数的知识的概念为基础，到进一步掌握公因数、最大公因数和公倍数、最小公倍数的概念，需要用到质数、合数的概念，而最基础的就是掌握2，5，3的倍数的特征。