小班变色鸟反思,小班变色鸟教案反思

幼儿园小班美术教案

引导幼儿大胆作画，并换不同的颜色。 引导评价 请小朋友说说你的瓶子里都装了那些颜色的糖豆豆。 活动结束 教学反思： 幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的幼儿园小班美术教案10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标： 能用按压、包裹的技巧来制作棒棒糖。 用搓圆、搓长条的技能尝试装饰棒棒糖。

教师在幼儿绘画时出现的错误即时纠正。 四。作品赏析： 展示幼儿作品请幼儿欣赏，说说自己用了哪些漂亮的颜色。 将幼儿作品布置在我是小画家一栏。 幼儿园小班美术教案 篇6 目的： 结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线，体验美术活动的乐趣。 培养幼儿大胆作画及互相合作的能力。

幼儿园小班美术变色鸟教案

小班活动教案5 活动目标： 幼儿通过欣赏、玩色，感知三原色混合所产生的色彩变化。 发展幼儿想象和表达能力。 活动准备： 红、黄、蓝颜料、碟子、毛笔、抹布等。 《变色鸟》多媒体课件。 活动过程： 导入活动：歌曲表演《苹果》。

培养幼儿的欣赏能力。 重难点： 幼儿尝试创作刮画。 幼儿了解色彩冷暖明暗的对比。 活动准备： 图画纸，蜡笔，水粉，水粉笔，牙签，方格纸，冷暖对比图片。 活动过程： 导入活动，引起兴趣。 教师讲述故事《变色鸟》，并随故事情节的变化展示对应的颜色纸。 调动幼儿已有经验，启发幼儿说出对颜色的感觉。

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园小班美术变色鸟教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班美术变色鸟教案1 活动目标： 大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，并从中体验成功的快乐。

引导幼儿将鸟宝宝放进鸟窝里）（评析：通过幼儿喜欢的吃果子游戏形式，来体验色彩涂鸦的乐趣，符合小班幼儿年龄发展的特点。一次吃一种颜色的果子，使在幼儿涂色的过程中自己发现颜色的变化，体现知识形成的过程性。

幼儿能够有兴趣地参与整个活动，对于个别幼儿注意力转移，教师能够运用故事情境，变色鸟与他对话等方式方法吸引幼儿回到教学活动中。 幼儿园小班美术教案 篇3 活动目标 充分感知多维度红色。 尝试跟着音乐的节奏运用红色大胆进行涂鸦创作。 体验红色带给人的热烈情感。

小班美术教案:变色鸟

让我们一起来听故事《变色鸟》。 欣赏故事，理解内容。 教师完整讲述故事第一遍。 教师边出示挂图边讲述故事第二遍。 提问：变色鸟第一次（第二次、第三次）吃了什么颜色的果子？长出了什么颜色的羽毛？变色鸟的羽毛还有哪些颜色呢？为什么会有这些颜色？ 欣赏故事第三遍。

变色鸟小班教案3 作品分析： 《变色鸟》这个富有诗意的故事给了我们最基本的颜色概念，白鸟吃下红色的果子，长出红色的羽毛；吃下黄色的果子，长出黄色的羽毛；吃下蓝色的果子，长出蓝色的羽毛。当它又吃下几种颜色的果子时，就成了一只彩色的鸟。

作为一位杰出的教职工，就有可能用到教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是我收集整理的幼儿园小班美术变色鸟教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班美术变色鸟教案1 活动目标： 大胆探索感受颜色变化的美妙与神奇，并从中体验成功的快乐。

作者运用丰富的想象力，构想出一个这样美丽的故事，形象生动地告诉了孩子们色彩变化的原理（两种颜色混合在一起能变出另外一种新颜色来）让孩子感受颜色的奇妙变化。玩色活动是小班孩子所热衷的，但作为一个教学活动单纯的玩色游戏内容是不够丰满的。